Vol.22, No.2 February 2018   > English Version > Japanese Version

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* To read "New Teaching Staff", please click the link on the right side and login Google with your ICU Net ID (@icu.ac.jp account).

1) A New Faculty Development Program for Liberal Arts Education

2) Report on FD Activities

- (1) Reflections on the EMI Course for University Lecturers at Oxford University
- (2) Report on the 2017 Conference on ICT Strategies for Educational Reform
- (3) Report on the 2017 NACADA International Conference

3) Teaching and Learning Support

Reports on Tutorials in Practice

4) Report on FD Seminars

Report on Global Liberal Arts Alliance Workshop for Science and Engineering Faculty

5) Good ICT Tools

iJapan: Flipping the classroom, interactive learning and Japan Studies

6) New Teaching Staff *ICU Faculty and Staff only

7) Editor's Note


Japanese Version

下の画像をクリックすると、フルバージョンが表示されます。("新任教員紹介"のページを除く)
コンテンツごとに閲覧する場合は、目次をクリックしてください。


(フルバージョン)

https://drive.google.com/file/d/14yt8vkPBMlrml88RsNjgr3e2TuTcDKIf/view?usp=sharing

新任教員紹介のページをご覧になるには、右側の個別ページにアクセスしてください。
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1) リベラルアーツ教育のための新しいファカルティ・ディベロップメント・プログラム

2) FD活動レポート

- (1) オックスフォード大学 EMI プログラムに参加して
- (2) 教育改革 ICT 戦略大会参加報告
- (3) 2017 NACADA International Conference 報告

3)  学修・教育支援

チュートリアル実践報告

4) セミナー研修レポート

理工学分野の教員向け Global Liberal Arts Alliance Workshop の報告

5) 役立つICTツール

iJapan: 反転授業、インタラクティブな学習方法および日本研究

6) 新任教員紹介 *ICU Faculty and Staff only

7) 編集後記